A Guarda escucha a su juventud: el alumnado del IES A Sangriña presentó propuestas de sostenibilidad al Concello

El alumnado del primer curso del Ciclo Superior de Administración y Finanzas del IES A Sangriña visitó este lunes 9 de febrero por la mañana la Casa dos Alonso, en A Guarda. El objetivo de la actividad era que los estudiantes pudiesen presentar un conjunto de propuestas centradas en la sostenibilidad aplicada a la productividad empresarial, con el objetivo de contribuir al desarrollo responsable del municipio.

Durante el encuentro, los alumnos expusieron diferentes iniciativas diseñadas específicamente para A Guarda, tomando como referencia los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU, aprobados en el año 2015. Las propuestas abarcan ámbitos clave como la protección del medio ambiente, la igualdad de oportunidades, el voluntariado, la responsabilidad social y la mejora del tejido económico local, siempre desde una perspectiva sostenible.

Las ideas presentadas reflejan el compromiso del alumnado con un modelo de crecimiento más equilibrado, en el que la actividad empresarial y económica vaya de la mano del respeto por el entorno, la cohesión social y el bienestar de la ciudadanía. Una visión alineada con los retos actuales y futuros a los que se enfrentan los municipios.

Tras escuchar las distintas propuestas, el alcalde de A Guarda, Roberto Carrero, valoró muy positivamente el trabajo realizado por el alumnado y les trasladó la posibilidad de mantener futuras reuniones con los técnicos municipales de los diferentes departamentos, en función de los ámbitos concretos de los ODS abordados en cada iniciativa.

El objetivo de estos encuentros será analizar en profundidad cada propuesta, estudiar su viabilidad técnica y económica y explorar posibles vías para su puesta en marcha, fomentando así la participación juvenil, el pensamiento crítico y la implicación directa del alumnado en la mejora del municipio.

Desde el Concello de A Guarda se destacó la importancia de escuchar a la juventud, impulsar su participación activa y crear espacios de diálogo que permitan transformar ideas académicas en proyectos reales con impacto positivo en la vida local.