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Alfonso Lorenzo Vila y Xaquin Cadilla participan en una mesa redonda de Fortalezas da Fronteira

La sesión -Educación patrimonial, memoria e ocio: como coidar do noso?- será este martes 14 de julio, a las 20:30 horas, en el Espazo Fortaleza.

La sesión -Educación patrimonial, memoria e ocio: como coidar do noso?- será este martes 14 de julio, a las 20:30 horas, en el Espazo Fortaleza.

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Fecha: 14 de Julio de 2026

Fuente: Jorge Alonso Daldea(Director Infomiño.com)

El proyecto Fortalezas da Fronteira continúa este martes con una nueva actividad abierta a la ciudadanía, centrada en la educación patrimonial, la memoria y las formas de cuidar, transmitir y poner en valor el patrimonio desde la participación social.

La cita tendrá lugar este martes 14 de julio, a las 20:30 horas, en el Espazo Fortaleza, en Goián. Bajo el título “Educación patrimonial, memoria e ocio: como coidar do noso?”, la sesión se desarrollará en formato de mesa redonda y contará con la participación de Alfonso Lorenzo Vila y Xaquin Cadilla Castro.

Cómo acercar el patrimonio a la ciudadanía

La mesa redonda propone una reflexión sobre las distintas maneras de acercar el patrimonio a la población, especialmente a través de la educación, la divulgación, la memoria local y las actividades de ocio vinculadas al territorio.

El encuentro abordará el papel que puede desempeñar la comunidad en la protección y valorización de los bienes patrimoniales. La actividad buscará abrir conversación sobre cómo se transmite el conocimiento del patrimonio, cómo se implica a la vecindad en su conservación y de qué manera las propuestas culturales, educativas y de ocio pueden fortalecer el vínculo entre la sociedad y su historia.

El formato abierto y participativo permitirá poner sobre la mesa experiencias, inquietudes y miradas diversas alrededor de una cuestión clave para territorios como el Baixo Miño: cómo cuidar lo propio y cómo hacer que ese patrimonio siga vivo para las nuevas generaciones.

Alfonso Lorenzo Vila y Xaquin Cadilla Castro

La sesión contará con la participación de Alfonso Lorenzo Vila y Xaquin Cadilla Castro, que compartirán sus perspectivas sobre educación patrimonial, memoria y participación social.

Sus intervenciones permitirán reflexionar sobre el patrimonio no solo como un conjunto de elementos históricos o arqueológicos, sino como una herramienta de identidad, aprendizaje y convivencia. En este sentido, la mesa redonda conectará la protección patrimonial con la vida cotidiana, la transmisión oral, las actividades culturales y el conocimiento del territorio.

Fortalezas da Fronteira y la historia de la raia

Esta nueva cita forma parte de la programación de Fortalezas da Fronteira, un proyecto arqueológico y divulgativo desarrollado alrededor del yacimiento de As Torres, en San Miguel de Taborda, Tomiño.

La iniciativa combina investigación arqueológica, campo de voluntariado, formación, BARferencias, visitas y rutas con el objetivo de acercar a la ciudadanía la historia de la raia gallego-portuguesa y el valor de sus sistemas fortificados.

En las últimas jornadas, el proyecto ha desarrollado diferentes actividades abiertas alrededor de la arqueología, el paisaje y la memoria del territorio. Entre ellas figuran visitas al yacimiento de As Torres, rutas por los sistemas fortificados de Goián, Tui y Valença, y encuentros divulgativos con especialistas en arqueología, historia y patrimonio.

Voluntariado internacional y conocimiento del territorio

Fortalezas da Fronteira se desarrolla en el marco de un campo de voluntariado internacional de la Xunta de Galicia, en el que participan jóvenes de entre 18 y 30 años procedentes de Galicia, de otros puntos de España, Italia, Colombia y México.

Durante las mañanas, las personas voluntarias colaboran en los trabajos arqueológicos en el yacimiento y participan en actividades formativas. Por las tardes, toman parte en propuestas de ocio, visitas y actividades de conocimiento del territorio.

Con esta mesa redonda en el Espazo Fortaleza, el proyecto amplía la mirada más allá de la excavación arqueológica para abordar una cuestión esencial: la necesidad de implicar a la sociedad en el cuidado del patrimonio. La educación, la memoria y la participación aparecen así como herramientas fundamentales para proteger la historia compartida del Baixo Miño y de la frontera gallego-portuguesa.

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