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Valença clausura con éxito el ciclo nacional sobre literacia de adultos con una conferencia final

La jornada puso fin a un mes de actividades en todo el país, dentro de la Iniciativa Nacional de Educación y Formación de Adultos, con el apoyo del Presidente de la República.

La jornada puso fin a un mes de actividades en todo el país, dentro de la Iniciativa Nacional de Educación y Formación de Adultos, con el apoyo del Presidente de la República.

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Fecha: 02 de Octubre de 2025

Fuente: Jorge Alonso Daldea (Director Infomiño.com)

El Agrupamento de Escolas Muralhas do Minho fue escenario de la conferencia final “Caminhos e Boas Práticas para a Promoção da Literacia nos Adultos”, un acto con el que se cerró un ciclo de actividades desarrolladas en todo el país a lo largo del mes de septiembre en el marco de la Iniciativa Nacional de Educación y Formación de Adultos, que contó con el alto patrocinio del Presidente de la República.

La apertura del evento estuvo presidida por el vereador de Educación, Arlindo Sousa, el presidente de la Asociación Portuguesa de Educación y Formación de Adultos (APEFA), Armando Loureiro, y la directora del Agrupamento, Lígia Pereira. El inicio contó también con un momento cultural protagonizado por el Coro del Agrupamento de Escolas Muralhas do Minho, que interpretó tres piezas vocales.

El panel central del debate, moderado por Silvye Vilas Boas, del Centro Qualifica Muralhas do Minho, abordó experiencias y estrategias bajo el lema “Caminhos e Práticas para a Promoção da Literacia nos Adultos”. Entre los ponentes participaron Elena Iturriza Gomara, del Centro de Educación Permanente de Adultos Zalla (CEPA ZALLA HHI) en España, Elodie Teixeira, coordinadora del PLPQ Passeio das Qualificações y del Centro Qualifica de la Escola Artística e Profissional Árvore, así como Eugénia Sobreiro, coordinadora del Centro Qualifica Muralhas do Minho.

Con esta cita, Valença se convirtió en punto de referencia nacional en el debate sobre la alfabetización y la formación continua de adultos, consolidando la importancia de compartir buenas prácticas y reforzar las políticas públicas en favor de una educación inclusiva y accesible para todas las edades.

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