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Cerveira da la bienvenida al nuevo curso escolar reconociendo el papel de docentes y no docentes

La recepción oficial reunió a docentes y no docentes del concelho e incluyó una conferencia, un panel sobre diversidad en la escuela y cinco workshops temáticos.

La recepción oficial reunió a docentes y no docentes del concelho e incluyó una conferencia, un panel sobre diversidad en la escuela y cinco workshops temáticos.

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Fecha: 11 de Septiembre de 2026

Fuente: Jorge Alonso Daldea(Director Infomiño.com)

La Câmara Municipal de Vila Nova de Cerveira dio este miércoles la bienvenida a los docentes y no docentes que acompañarán a las crianças y jóvenes cerveirenses durante el año lectivo 2026/2027.

La recepción oficial, que cada año marca el inicio de un nuevo ciclo escolar en el concelho, reunió en la escuela sede a los profesionales que integran la comunidad educativa local.

El encuentro sirvió para reconocer el trabajo que se desarrolla diariamente en las escuelas y para reforzar la importancia de la cooperación entre el Município, los establecimientos de ensino, el profesorado, el personal no docente, el alumnado y las familias.

Reconocimiento a docentes y no docentes

Como gesto de acogida y reconocimiento por su contribución a la comunidad educativa, cada docente y no docente recibió una oferta de bienvenida de la Câmara Municipal de Vila Nova de Cerveira, compuesta por una caneta personalizada y una garrafa de agua de inox.

Durante la sesión, la vereadora con el pelouro da Educação, Sónia Guerreiro, felicitó a todos los profesionales por el inicio de un nuevo año lectivo y destacó su papel determinante en el acompañamiento, formación y desarrollo de las crianças y jóvenes cerveirenses.

“La educación se construye todos los días y con la contribución de todos. Los docentes y no docentes asumen un papel fundamental en este camino, no solo en la transmisión de conocimientos, sino también en el acompañamiento y crecimiento de nuestras crianças y jóvenes”, señaló.

Guerreiro añadió que el Município continuará trabajando en proximidad con toda la comunidad educativa para procurar garantizar las mejores condiciones para el alumnado.

Un nuevo comienzo lleno de desafíos

La recepción oficial a docentes y no docentes es promovida anualmente por el Município de Vila Nova de Cerveira y la dirección del Agrupamento de Escolas del concelho.

La iniciativa constituye un momento de encuentro y preparación para el nuevo año escolar, pero también de valorización de todas las personas que contribuyen diariamente a la educación y formación de las nuevas generaciones.

“Un nuevo año lectivo es siempre un nuevo comienzo, hecho de desafíos, aprendizajes y oportunidades”, subrayó Sónia Guerreiro, deseando a toda la comunidad educativa un excelente 2026/2027, con conquistas y compromiso conjunto para seguir proporcionando a los alumnos las mejores condiciones para aprender y crecer.

Conferencia, diversidad y formación

Además del momento de acogida, el programa incluyó espacios de reflexión, participación y formación.

La jornada contó con la conferencia “(Re)Pensar a escola: uma arte, um desafio, uma oportunidade”, a cargo de António Sampaio da Novoa.

También se celebró el panel “Diversidade na escola: que desafios e oportunidades?”, con la participación de Liliana Silva, de la Rede de Bibliotecas Escolares; Cristina Martins, del CLAIM; y Armando Silva, Bushra Khanam y Mia Altamirano, del AEVNC.

Cinco workshops temáticos

Durante la tarde se desarrollaron cinco workshops simultáneos dedicados a diferentes áreas de interés para la comunidad educativa.

Las sesiones abordaron los temas “Bem-estar e desafios emocionais”, “Neurodiversidade. Neurodivergência”, “Leituras encenadas”, “Famílias: diversidade e desafios” y “Comunicação e ética nas relações”.

El encuentro concluyó a las 16:30 horas con la sesión de cierre “Pensar a escola com as mãos”, moderada por Clara Rodrigues.

Cerveira invierte en quien aprende

Con esta recepción, Vila Nova de Cerveira refuerza su compromiso con la educación como ámbito prioritario de trabajo municipal.

El arranque del año lectivo 2026/2027 pone el foco en quienes educan, pero también en quienes aprenden, consolidando una visión compartida de la escuela como espacio de crecimiento, inclusión, diversidad y futuro para las nuevas generaciones.

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